Учебный курс по направлению «Повышение квалификации и профессиональная переподготовка учителей и педагогов»
Название курса:
Программа профессиональной переподготовки «Педагогика и методика дошкольного образования»»
Стоимость: 9800 руб.
Программа профессиональной переподготовки «Педагогика и методика дошкольного образования» разработана с учетом требований:
- профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утвержденного приказом Минтруда России № 544н от 18 октября 2013 г. и на основе ФГОС ВПО по направлению подготовки Педагогическое образование (приказ Минобрнауки РФ от 17.01.2011 № 46);
- в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Приказом Минобрнауки РФ от 29.08.2013 № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеразвивающим программам».
Длительность курса: 256 часов
Форма обучения: дистанционно
Периодичность обучения: для повышения квалификационного уровня специалист проходит курсы повышения квалификации не реже чем раз в 3-5 лет.
Как проходит обучение:
- Заявка
- Договор и оплата курса
- Доступ к видеоурокам
- Дистанционное обучение и тестирование
- Получение удостоверения
Профессиональная переподготовка подтверждается удостоверением и размещением документа в системе ФИС ФРДО.
Учебный план
| Название | ||
|---|---|---|
| 1 Модуль 1. Педагогика. Тема 1.1. Педагогическая деятельность | ||
| 2 Тема 1.2. Образование как общественное явление и педагогический процесс | ||
| 3 Тема 1.3. Основные положения теории обучения | ||
| 4 Тема 1.4 Дидактика | ||
| 5 Тема 1.5. Методы обучения | ||
| 6 Тема 1.6. Воспитание | ||
| 7 Тема 1.7. Некоторые методы, применяемые в воспитании и образовании | ||
| 8 Тема 1.8. Отдельные положения теории воспитания | ||
| 9 Тема 1.9. Учитель и его деятельность | ||
| 10 Тестирование по Модулю 1. Педагогика | ||
| 11 Модуль 2. Введение в психологию | ||
| 12 Модуль 3. Введение в педагогическую профессию. Тема 3.1. Общая характеристика педагогической профессии | ||
| 13 Тема 3.2. Социальная миссия и профессиональные функции педагога | ||
| 14 Тема 3.3. Требования образовательного стандарта высшего профессионального образования к личности и профессиональной компетентности педагога | ||
| 15 Тема 3.4. Профессиональная подготовка, становление и развитие педагога | ||
| 16 Тестирование по Модулю 3. Введение в педагогическую профессию | ||
| 17 Модуль 4. Теория воспитания. Методика воспитательной работы. Тема 4.1. Воспитательный процесс и его характеристика | ||
| 18 Тема 4.2. Аспекты воспитательной работы в условиях реализации ФГОС | ||
| 19 Тестирование по Модулю 4. Теория воспитания. Методика воспитательной работы | ||
| 20 Модуль 5. Теория дошкольной педагогики. Тема 5.1. Дошкольная педагогика как отрасль педагогической науки | ||
| 21 Тема 5.2. Феномен дошкольного детства и субкультура ребенка-дошкольника | ||
| 22 Тема 5.3. Дошкольное образование как педагогическая система | ||
| 23 Тема 5.4. Образовательные программы детского сада: реализация современной педагогической парадигмы | ||
| 24 Тестирование по Модулю 5. Теория дошкольной педагогики | ||
| 25 Модуль 6. Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста. Тема 6.1. Педиатрия и гигиена детей дошкольного возраста | ||
| 26 Тема 6.2. Гигиена белья, одежды и обуви детей | ||
| 27 Тема 6.3. Гигиеническое воспитание и санитарное просвещение | ||
| 28 Тема 6.4. Организация системы закаливания детей в дошкольных учреждениях. Сущность закаливания | ||
| 29 Тема 6.5. Наиболее распространенные заболевания у детей раннего и дошкольного возраста, их профилактика | ||
| 30 Тема 6.6. Оказание первой медицинской помощи пострадавшему ребенку | ||
| 31 Практика | ||
| 32 Итоговое тестирование |
Каждый курс состоит из:
Хотите узнать больше?
